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2018希沃公益行走进云南镇雄 落地教师成长计划

2018-10-25

      自上个月,视源股份(cvte)旗下教育科技品牌希沃(seewo)启动2018希沃公益行以来,公益脚步已覆盖内蒙古、云南等省份。


      其中,希沃走进云南镇雄果珠乡,为当地的六沟小学带来现代化教学设备,与来自各地的优秀教师一同助推当地教师的专业成长,受到昆明教育电视台的关注及报道。


2018“希沃公益行”走进云南镇雄果珠乡六沟小学


      (昆明教育电视台报道)近日,“希沃公益行”走进云南镇雄果珠乡六沟小学,为学校捐赠了10余万元的信息化设备,除了帮助学校改善教学硬件设施外,还邀请全国知名教师到校进行培训、示范课研讨交流,给乡村老师带来更多教学思维上的启迪,在乡村老师心里埋下信息化教学的种子。也为山区的孩子提供更好的教育环境,真正感受信息化教育的美好,促进城乡教育均衡。



      镇雄县果珠乡六沟小学位于果珠乡鱼洞村六沟组,周围高山环绕,是一所乡村完小。在校学生150人,教师9名,现有6个教学班,学生主要来自周边8个自然村民组。目前,学校存在师资不足,教师教学能力有待提高,相应硬件设施与当地乡村中心小学差距较大等问题。在了解到该校的情况后,“希沃公益行”与镇雄县教育局取得联系并获得支持,将爱心送进了六沟小学。





      捐赠仪式当天天气虽然寒冷,但现场气氛热烈。“希沃公益行”将6套交互智能平板信息化教学设备、9台笔记本电脑及推拉黑板、体育器材等现代化教学设备赠予了六沟小学。镇雄县教育局领导对“希沃公益行”的善举给予了充分肯定,并希望六沟小学抓住此次机会进一步求真务实、开拓创新、加强建设和管理、提升教学理念,以优异的成绩回馈“希沃公益行”,回报社会。仪式现场,果珠乡全乡20余名年轻骨干教师也一同见证了这一暖心时刻。




      随后,“希沃公益行”志愿者教师、浙江省乌镇值材小学的胡颖老师,以《建设有品质的智慧校园》为主题 ,从学科教学的角度出发,将自己在教学中使用信息化设备的实践经验与老师们分享,向山区教师们传递先进的教育理念。



      “希沃公益行”志愿者、浙江省乌镇值材小学老师 胡颖:“我想对于孩子来说,每一个孩子都可以有一个公平学习的机会,这是我们作为一个老师最大的心愿,我不能一直扎根在这里,但是我可以通过我自己的努力,把我所学的东西传递给这里的老师。特别是当我知道,这里的老师还是非常传统的,就是就是讲授时的教学方式,我觉得这样孩子学习效率、学习兴趣都不会太高。所以我想把我们的信息化教育相结合起来,让课堂互动、游戏,让孩子热情地参与。只有这样,我想才能给孩子打来一扇新的窗户,让这里的孩子接受更好的教育,让他们有一个更好的明天。”



      为了让六沟小学的教师能够在短时间内更熟练地运用电子信息化设备进行教学,连日来,“希沃公益行” 团队的希沃教育研究院老师也在技术方面对他们进行专业培训,并一对一耐心解答大家遇到的问题。培训过程中,六沟小学的教师们积极参与、认真学习。



      果珠乡六沟小学老师 唐荣:“我发现这个设备它能帮助老师达到想要的效果。首先从备课方面来说,它备课非常的便捷,而且非常方便,能实现老师想要的效果,比如动画,或者你只要想设入的游戏它都能设入进去。其次的话,在学生方面,他改变了以前传统的老师讲、学生听。现在,老师可以设置教学活动,课堂非常的灵活,把课堂的主体还原给学生,让学生自己去探索。而不是说老是一味的讲,学生一味的听,也不一定知道他的接受程度。希望说我们学校用这么好的设备,以后教师这方面要多做努力,充分利用好现有的教学资源,说学生在他现有的教学资源里面发挥它最大的潜力。而不是说走出去后他会觉得自卑,会觉得是说是和外面的同学有区别。我想利用这个环境发挥他最大的潜力,让他们做好最好的自己。”


      希沃教育研究院院长 胡婷玉:“实际上我想这次对我们的目的价值是在于,我们希望能给当地的乡村老师和孩子们打开一扇窗,让他们知道互联网 的环境下,教育环境是怎样变化的。这个时候,如果我能知道我有一天能做成那样的话,我觉得整个学校老师和孩子的发展都是有希望的。我们就是来给他们这样的一些希望,而这种方式的话,我觉得可以帮助更多的孩子、发展更多的老师甚至能够推出一所优秀的学校。”


      据了解,“希沃公益行”开始于2016年,到今年已经走过了3个年头。从单纯的设备与物资捐赠,到如今的“设备捐赠 教育帮扶”两条线并行,“希沃公益行”已经将很多先进教学设备送到了众多偏远地区学校。今年,“希沃公益行”预计在云南投入40万元,捐赠曲靖、昭通、怒江等地的三所学校。此外,“希沃公益行”还将把爱心送到全国其它27个省份,助力100多所偏远乡村学校改变教育信息化环境,提升教师信息化教学能力,让更多孩子享受更好的教育。



图文来源:昆明教育电视台







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